日本では子どもの手に馴染みやすい、扱いやすいという理由から、小学校で学ぶ楽器はソプラノリコーダーとなっています。

　リコーダーの歴史をたどっていくと、 一番最初にできたといわれているのは「アルトリコーダー」なんだそうです。

ということで、中学校ではアルトリコーダーを用いて学習をしています。ソプラノリコーダーとアルトリコーダーでは、運指が異なるので一苦労する１年生がいるようです。

音楽室をのぞいてみると、何回も何回も練習している生徒たちがいました。「うまくなるためには、練習が大事！」ということでした。

　２年生は、金屏風づくりに挑戦しています。テーマは、「余白の美」。教科書をみたり、図鑑で調べたりしながら、思い思いに描いています。「和だねぇ。」そんな言葉が聞こえてきます。
　

フォトフレームを作り終えた生徒が、美術の本を見て作りました。

長―い３本の直方体をくっつけるとこんな感じになりました。

「見て、見て」

というので、ある角度から見てみると、

なんと、

三角形になりました。

驚きです。

日常生活の中でもおなじことが言えるかもしれません。
角度を変えみて見ると、もしかして違う価値観に出会えるかも。

　３年生は、美術科の授業でフォトフレームを作っています。彫ったり、色付けしたり、飾ったりと、世界でたった１つの作品を丁寧に仕上げていきました。中にどんなものを入れて飾るのでしょうか。

　来週、公立高校の入学検定試験を控えているみなさん、悔いが残らないよう、自分の力を存分に発揮してきてくださいね。