英語科（２年生）の授業では、「when」を使った文「～のとき、～していた」について学習していました。
ただ例文を読んで理解するのではなく、オセロゲームにして楽しく学習していました。
しっかり理解できたでしょうか？


数学科（１年生）の授業では、乗法について説明するにはどうしたらよいか、という学習課題で話し合っていました。
負の数どうしを掛け算すると、正の数になるのは、なぜ？上手に説明できたでしょうか？
計算方法を覚えてしまったら、簡単に計算できますが、なぜ。そのように計算してよいのか、をしっかり理解しましょう！