２年生は、保健体育科の授業でバレーボールの学習をしています。
授業の始めに教科担任が、「今日は、どんなルールにしようか。」と投げ掛けると、子供たちは、「サーブは、アンダーだけ。」「ローテーションあり。」と、いくつかのルールを発表しました。
少し練習した後、ゲームをすることになりました。とはいえ、子供たち、バレーボールは、最近始めたばかりなので、思い描いているようにボールを拾ったり、つなげたりすることができません。
少ししたところで、教科担任が、「ルールは、さっき決めたものだけで大丈夫かな。」と、聞きました。すると、子供たちは、「ワンバウンドでつなげても良いことにする。」「相手のコートには、３回で入れるではなく、４回まででオッケーにする。」と、今の自分たちの状況を考えてルールを変更しました。
すると、面白いように球がつながるようになり、ゲームがとても盛り上がりました。子どもたちは、にこにこです。
自分たちでルールを考えて実践することの大切さが分かる授業でした。
